Herramientas de aula para el Flipped Classroom . Bienvenido 2014

Un año intenso este 2013 … Sin duda la tecnología sigue avanzando que es una barbaridad y su aplicación en la mejora de la calidad en lo que hacemos en nuestras aulas es todo un reto que continuará en este 2014 a punto comenzar.

Por ello quiero compartir las herramientas que este año que cerramos me han acompañado en el aula y que a buen seguro lo seguirán haciendo este 2014. Para conseguir incluir como estrategia principal de aprendizaje en mi aula el Flipped Classroom, he usado las siguientes herramientas:

iTunes U
Plataforma de Apple para generar, compartir y consumir contenidos agrupados en cursos. Fácil de usar, está siendo una excelente herramienta en la que organizar y ofrecer a mis alumnos/as los contenidos, que ellos consumen habitualmente fuera del horario escolar en sus casas. Si quieres conocer más sobre la herramienta, pincha aquí.

Evernote
Herramienta para generar contenidos que he compartido fácilmente con mis alumnos/as. Contenido organizado en pilas, libretas y notas, la gracia de esta herramienta es que funciona independientemente del equipo que tengas (móvil, tablet, PC o incluso sin internet) y que además, permite la comparición de dichos contenidos de forma bidireccional. Un ejemplo: mis alumnos/as han generado libretas de clase en Evernote, compartidas conmigo, en las que resuelven los ejercicios propuestos y que yo voy revisando periódicamente. Generada a principio de año y compartida una sóla vez, ya puedo revisar su evolución ya sea desde mi Samsung, mi iPad o mi PC o Mac. Genial, no? Para saber más sobre esta herramienta, pincha aquí.

Explain Everything
Excelente app para iPad que funciona como pizarra blanca. Con muchas opciones interesantes como color de lápiz, puntero, interactividad total con los contenidos o inserción de imágenes, vídeos e incluso navegador web propio, la he usado para grabar mis explicaciones o la de los alumnos/as en clase y así generar vídeos que se pueden consultar todas las veces que se quieran en un canal en youtube. Para saber más sobre la herramienta, pincha aquí.

Edmodo
Vieja amiga ya de muchos docentes, en este 2013 ha tomado para mí nuevo protagonismo como app en mi iPad. He creado varios grupos en aulas en la que comparto conversación con mis alumnos/as. Con ella he conseguido animar en las entregas de trabajos, resolver entre todos dudas o mantener animadas charlas sobre tecnología. El feedback sobre el aprendizaje realizado en la semana también ha sido una información relevante. Para saber más de Edmodo, pincha aquí.

Haiku/Keynote
¿Vaya par de apps para hacer presentaciones xdddd? Para mí siguen siendo una dupla interesante a la hora de generar presentaciones en clase. Rápida, intuitiva, con una calidad de imágenes excepcional, Haiku es mi herramienta favorita si deseo que se defienda un contenido con una presentación que ofrezca poco texto. Para cosas más profesionales, Keynote ha mejorado mucho con la actualización del iOs7. Para conocer más de estas herramientas, pincha aquí.

iOs7
La tan deseada actualización nos pilló arrancando el curso … y creerme que fue difícil poner al día más de 300 iPad que tenemos en clase. Con una estética que no deja indiferente a nadie, su inestabilidad inicial y la falta de adaptación de muchas apps ha supuesto más de un inconveniente este año. Parche tras parche, parece que nos vamos haciendo al nuevo entorno con el que espero trabajar más y mejor este 2014. Para saber más, pincha aquí.

CBL/PBL/ABL
Todas y cada una son lo mismo: metodologías de aprendizaje en el aula basadas en retos o problemas. Partiendo de cuestiones generales o abstractas, hacemos que el alumno/a asuma su propio aprendizaje en un camino guiado por el docente. Con más ventajas que inconvenientes, tengo el reto personal de implementar con más energía estas metodologías en bachillerato, ciclo muy pero que muy serio y poco propicio al cambio ...

Proyecto AnyDevice
Este 2013 he comenzado las primeras pruebas para el estudio de convivencia tecnológica de diferentes equipos electrónicos dentro del proyecto de innovación educativa en el que estoy inmerso. Devices con iOs7, Windows 8 y Android van a integrarse en clase y serán los propios alumnos/as los que revisarán variables como uso de mismas aplicaciones, opciones de conectividad, compartir trabajos, estuche digital … Me parece un reto muy interesante y que ofrecerá resultados a compartir en breve.

Realidad Aumentada
En estos momentos ya no es muy innovador su uso, pero este año estoy consolidando ideas nacidas en el 2012/13. Enriqueceremos libros de texto en papel con contenidos digitales aumentados, ofreciendo así la posibilidad a los alumnos/as de primaria de mejorar la comprensión de ciertos contenidos abstractos. Además vamos a generar rincones aumentados en el colegio en los que podremos mostrar actividades realizadas en clase a nuestras visitas, ya sean familias o profesionales de la educación. Hablo de psicomotricidad en infantil, oratoria en primaria, trayectos internacionales en secundaria o el Flipped Classroom en bachillerato. Para saber más, pincha aquí.

Proyecto Biblioteca 2.0
En 2013 me he "emperrado" en que la biblioteca del centro tenga mayor protagonismo en el día a día. Para ello he arrancado junto a la coordinadora de la misma un proyecto de digitalización y acceso a los fondos de la biblioteca mediante podcast con lecturas de nuestros propios alumnos/as y vídeos con fichas lectoras también creadas por los mismos. Organizadas en canales en Ivoox o Youtube, y subidas al blog de la biblio (también en proceso de recuperación) ofrecerá a nuestros profesores de lenguas extrajeras textos para los listening, audios para escuchar en clase a la gente de infantil o trabajos de dicción en las aulas de lengua. Contaré más en breve, sin duda.

¿Deseos para este 2014? Ahí van algunas de las cosas que pediré como deseos cuando esta noche esté comiendo mis uvas:

1. Compartir más y mejor todas aquellas experiencias, herramientas y ejemplos que tengo en el aula a través de este blog
2. Cerrar la estrategia de presencia 2.0 de mi centro educativo en la red. Blog y redes sociales como herramienta de comunicación de las muchas y buenas actividades e iniciativas que hacemos y que debemos compartir en la comunidad
3. Participar en proyectos como ECAM, FameLab y otros muchos que están en la recámara y que nos ofrecerán experiencias educativas únicas
4. Poner a la biblioteca del centro como herramienta principal en la generación y consumo de contenidos digitales en el colegio. Contenidos propios generados por alumnos/as, docentes y familias como elemento enriquecedor
5. Introducir nuevos equipos electrónicos en los proyectos tecnológicos que están en marcha para estudiar y mejorar la independencia de los mismos de los "devices" usados. Creo que es una obligación
6. Ofrecer todo el apoyo y formación a aquellos docentes que quieran innovar en sus aulas introduciendo nuevas estrategias de aprendizaje, como el Flipped Classroom
7. Participar en iniciativas de terceros en la difusión de la innovación tecnológica, como el blog The Flipped Classroom que mi buen amigo Raúl Santiago lidera. 
8. Participar o ser espectador en los diferentes eventos educativos que se avecinan en este 2014, como el Simposium de Mobile Learning, BETT Show o iTworld, SimoEducación2014.
9. Estudiar las nuevas opciones que están viniendo a través de las cuentas de correo de Microsoft, con servios en la nube de nuestro Office de siempre, creación a modo de Drive o las posibilidades que ofrecerán los nuevos servicios de redes sociales.
10. Finalmente, ser más y mejor en educación, ofrecer a mis alumnos/as lo mejor y compartir objetivos dentro de la gran familia profesional que son mis compañeros y colegio.

Feliz y muy educativo 2014 ¡¡¡¡

Llena tu Kindle de libros electrónicos (Calibre)

¿Te han regalado un Kindle y no ves claro cómo llenar dicho aparato de libros? Pues aquí dejo algunos pasos para que este pequeño y simple equipo se convierta en tu "cacharrito" inseparable en el tren según vas al trabajo, en la cama antes de dormir, en el comedor de la fábrica o en tus momentos de ocio.

Un pequeño apunte de formatos antes de empezar. Oiras hablar de ePub, Mobi, AZW o PDF. No te vuelvas loco, para Kindle necesitas Mobi o PDF ... y para saber más pincha aquí.

Todas opciones que ves aquí son gratuitas, salvo la 3ª opción.

1) De PC a Kindle conectando el libro eléctronico mediante su cable USB

• Es el más sencillo, conectar tu Kindle con PC o Portátil con cable USB
• Localizar el Kindle en tu PC, normalmente está en (Kindle F:) o (Kindle D:) 
• En el disco duro del Kindle encontrarás carpeta documents es allí donde tienes que meter tus libros, los formatos validos son (pdf,mobi,prc,azw)
• Lo mismo puedes hacer con archivos mp3, audiobook, y photos en sus correspondientes carpetas (music, audible, pictures)

2) De PC a Kindle conectando el libro electrónico mediante su cable USB, pero a través de un programa llamado Calibre

• Calibre es un programa gratuito gestor de ebook. Para que tengas alguna idea Calibre es como iTunes que gestiona musica y videos para iPod, iPhone y iPad.
• Este método lo puedes usar cuando necesites convertir formatos de los archivos. Entrada puede ser (pdf, doc, html, txt, FB2 ) y normalmente sale con el formato (mobi), el que necesitas para tu Kindle.
• Descargar y Leer más instrucciones de Calibre.

3) De Amazon a Kindle sin usar cable

• Este método es sencillo, pero sólo funciona cuando compras libros en Kindle Store 
• Cuando compras libros desde el mismo Kindle, te madarán el libro comprado en un minuto.
• Si pulsas el botón Buy sin querer que también se realiza la compra, pero Amazon te da 15 minutos para deshacerte de ella. Por tanto, ten cuidado que la compra se hace muy rápido.
• Sin embargo, si compras libros desde PC o portatil en tu Cuenta Kindle, aparecerá libros comprados que puedes mandarlos para PC o Kindle.

4) De PC a Kindle , sin usar cable y vía Email, y 5) De PC --> Kindle [Sin Cable] vía Send To Kindle. Estas dos opciones no las he probado. Te invito a buscar y compartir la información.

Libros sobre ciencia para regalar en Navidad

Microsiervos es uno de los blogs de tecnología de referencia para mí. Y he aquí que me encuentro, yo necesitado de ideas para poner en la carta a los Reyes Magos, de un excelente listado de libros con temática de ciencias. Excelente chicos ¡¡¡¡

Aunque aquí sólo compartiré un pequeño resumen, visitando la entrada completa encontraréis libros para todas las edades, con dificultad baja/media/alta y de estructura muy variada. ¿Alguien se puede resistir?

• Hasta el infinito y más allá, de Clara Grima y Raquel García Ulldemolins, que parte de la premisa de que Las matemáticas no son ni aburridas ni difíciles. Y menos para los niños. Un spinoff de Mati y sus mateaventuras.
• Arquímedes, de Eugenio Manuel Fernández Aguilar, una biografía de uno de los grandes precursores de la ciencia.
• La partícula al final del universo, de Sean Carroll, sobre el bosón de Higgs y el model estándar de partículas.
• Guía del autoestopista galáctico, de Douglass Admas, libro nacido después del gran éxito que tuvo en formato radiofónico. Un clásico que a mí me han regalado este año. 
• ...

¿La educación ha cambiado o no?

Interesante vídeo que bien puede abrir un debate en clase o en el departamento para reflexionar sobre los cambios en la educación.

La educación ha cambiado. ¿O no? from tekman Books on Vimeo.

Monólogos científicos: FameLab

¿Te gusta la ciencia y te crees todo un "showman"? ¿Conoces a algún "cerebrito" capaz de explicar conceptos complejos relacionados con la ciencia de forma amenta y educativa? Pues esta propuesta que comparto contigo te puede interesar: FAMELAB y los monólogos sobre ciencia.


Esta iniciativa internacional tiene como objetivo compartir y divulgar ciencia de forma divertida e intensamente comunicacitiva. En España tenemos este 2014 la II Edición, con semifinales públicas en las que podremos disfrutar participando o escuchando a grandes científicos/comunicadores.

Os paso un resumen de fechas y acciones para participar:

• 1ª Fase: Preselección – Primera selección de los participantes que pasarán a la segunda fase a partir de las presentaciones grabadas en vídeo. Del 20 de noviembre de 2013 al 16 de enero de 2014.
• 2ª Fase: Semifinal - Se organizará una semifinal en Barcelona con los participantes preseleccionados en la primera fase que tendrá lugar entre febrero y abril de 2014. La semifinal consistiríá en un evento público ante un jurado especializado elegido por los organizadores que elegirá a los finalistas de Famelab España 2014.
• 3ª Fase: Masterclass - Los seleccionados para la final de Famelab España 2014 participarán en una jornada formativa  (Masterclass) en inglés por parte de expertos en técnicas de comunicación que les capacitará en técnicas de expresión y aumentará sus habilidades comunicativas.
• 4ª Fase: Final Nacional -  Final nacional en mayo de 2014 en Madrid con presentación pública y en directo ante un jurado. El jurado seleccionará un ganador que participará en la final internacional en el Festival de  Cheltenham de Ciencia.
• 5ª Fase: Final internacional – Participación del ganador español en la final internacional de Famelab International en el Festival de Cheltenham de Ciencia (3 al 8 de junio de 2014). 

Más información sobre el festival en Cheltenhamfestivals y en la web oficial de FameLab

Espacio Fundación Telefónica, visita muy recomendable

Esta semana que acaba he tenido la oportunidad de visitar con mis alumnos/as de bachillerato el Espacio Fundación Telefónica. En dicho espacio se encuentra programada una exposición excelente que relata con imágenes, vídeos y audios la historia reciente de la evolución de las telecomunicaciones en España.

En mi colegio (Sek El Castillo) trabajamos con un modelo de iPad 1 a 1, y lo hemos aprovechado para trabajar la visita con una maravillosa app relacionada con la exposición: HdT. Quiero destacar la cantidad de información gráfica que podemos encontrar, así como las numerosas citas al contexto y personajes históricos relacionados.

Me parece que sale un excelente proyecto interdisciplinar que implica a asignaturas como Historia, Matemáticas, Lengua y Literatura, Geografía, Economía e Inglés. En ello estoy trabajando … ;)

Microrrelatos robóticos en la European Robotics Week 2013

Dentro de una ajetreada semana entorno al mundo de la robótica hoy quería compartir con vosotros algo que me ha hecho sentir muy orgulloso: mis alumnos/as de 1º de Bachillerato colaboraron en la iniciativa de la Semana de la Robótica realizando microrrelatos (compartidos en el site oficial).

Compartidos en twitter con #erobots , selecciono uno de ellos para que veáis la calidad: