La innovación llega a la universidad, ¿no crees?
El método, en el que la UIB es pionera, se presenta como docencia 4.0. Si se entiende la docencia tradicional como 1.0, el uso de las redes como 2.0, y la suma de ambas como el 3.0, el nuevo nivel llega por la creación de material propio en soportes tradicionales como el libro además de emplear el vídeo y las nuevas tecnologías. Pero también porque cuatro pilares lo vertebran: compartir, motivar, trabajar y mejorar en el tema y, por último, conseguir un avance social.
''A la hora de motivar a un alumno, la parte visual funciona mejor. Lo importante no es qué tecnología usas, sino lo que cuentas; y en qué medida esa tecnología puede ayudar a tu labor presencial'', resume Fernández-Coca.
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