Comparto con vosotros esta herramienta imprescindible para mis clases de inglés: Audioliterate. En esta web podréis encontrar podcast o pequeños cortes leídos de literatura en inglés.
En la home de la web, si queréis contenidos gratuitos marcar la búsqueda como Free Domains y ... Voilá ¡¡¡
Excelente recurso para hacer:
Listening de pequeños textos
Trabajar con carátulas de libros y que los alumnos y alumnas construyan la historia
Extraer construcciones específicas de expresión inglesa
Realizar pequeñas obras teatrales en inglés
Aquí tenéis un ejemplo con el famoso libro de Moby Dick:
Para estas fechas en las que se cumple la efeméride del bombardeo de Gernika, comparto con vosotros esta herramienta en flash que seguro nos dará mucho juego en la clase de Historia junto a la pizarra digital interactiva.
Aquí os dejo uno de las intervenciones más interesantes y bonitas que podrás encontrar en la iniciativa TED. La ponente es Adoro Svitak, una pequeña niña que nos ofrece una visión muy especial: Por qué los adultos deberían de aprender de los niños.
Adoro Svitak, bloggera cuando apenas comienza a ser una adolescente, nos ofrece su visión del cambio en el uso y manejo del mundo si los adultos escucharan y aprendieran de la visión que pueden ofrecer los niños a los temas y problemas que suceden.
Visita su web con detenimiento y sigue este vídeo para quedar ... con la boca abierta ¡¡¡¡
GROU.PS es una plataforma online y gratuita, muy parecida a Edmodo, que posee las herramientas necesarias para confeccionar aulas virtuales para educación. Además tiene secciones adicionales como foros para entablar discusiones sobre un tema concreto, wiki para organizar material de trabajo y blog como vitácora o cuadernillo diario.
¿Qué ganamos con trabajar con este tipo de plataformas? La solución es que generamos entornos cerrados en los que nuestros alumnos/as y nosotros mantengamos la clase como un grupo de trabajo cerrado a los demás.
¿Esto mismo lo podría hacer en una red social como Facebook, Tuenti ...? Sí, algo parecido sí, pero estas herramientas están pensadas para funcionar en abierto, lo que podría suponer un inconveniente a la hora de mantener a nuestros alumnos/as. Además, también surgirían problemas con correos electrónicos, perfiles ...
Hace algún tiempo que sigo esta herramienta, Scholarum, una red social en desarrollo que pretende orientar a padres y madres en la mejor elección de centro educativo de sus hijos. Hablamos de educación.
Para ello ofrecerá datos académicos en cuanto a notas de los alumnos conseguidos en el centro, además de ofrecer un foro de opinión en el que la comunidad escolar pueda ofrecer su opinión.
Me parece una idea muy interesante y que a muchos padres y madres puede orientar. Cada vez más la variable cercanía al domicilio queda en un segundo plano y adquiere más importancia la labor del equipo docente y directivo de los colegios.
Smoovie es un app interesante si deseamos "jugar" con nuestro iPad de Apple realizando películas o vídeos con objetos inanimados.
Estas películas tipo Stop Motion son aquellas que se realizan a base de unir y generar continuidad con su pase en el tiempo aquellas imágenes que tomamos repetidamente de objetos inanimados.
Aprovechando esta efeméride os traigo al blog un vídeo que bien podéis usar con vuestros alumnos y alumnas en cualquiera de las etapas educativas: infantil, primaria o secundaria ... y en muchas de las asignaturas de los curriculum de educación.
Hace muy poco que he estado visionado una película en la que podemos observar el crecimiento de un girasol desde que es semilla hasta que levanta un palmo del suelo. Es increíble como un ser que parece inanimado se puede mover tanto a lo largo de los días. Se retuerce, gira, inclina y casi casi camina buscando el sol y crecer.
Este tipo de películas que se construyen a base de imágenes repetidas desde una posición fija a un objeto se llaman Stop Motion. Y en educación se convierten en una gran herramienta a la hora de explicar conceptos duraderos en el tiempo y que no se perciben a simple vista.
Una de las aplicaciones que mejor parecen funcionar en equipos iPhone es Frameographer (vía La Brujula Verde). Existen muchas otras aplicaciones parecidas, pero Frameographer gusta por la sencillez con que se pueden crear videos stop motion. Poder ajustar la duración del video y los frames por segundo con sólo arrastrar un slide, y también la opción de sobreexponer al siguiente video el último frame guardado son algunas de las características que le han hecho un app imprescindible en el iPhone de Apple.
Hoy comienza The App Fest o el festival de las apps o aplicaciones, con un gran número de ponentes que seguro ofrecen ideas para trabajar en educación. Aquí os dejo un resumen y la forma de seguir o participar en el evento:
Nace el primer festival sobre aplicaciones destinado a todos los públicos. Para inspirar, asombrar y abrir mentes. Teatro Circo Price, Madrid. 19 y 20 de abril de 2012. De la mano de The App Date y Movistar.
¿Quieres alguna idea para dinamizar esta herramienta? Ahí van:
Trabaja las obras de Goya gracias a la exposición
Estudia el momento de la sociedad en la que se pintó el cuadro en concreto
Aborda detalles artísticos gracias al zoom
Elabora un plan de costes y viaje simulando una visita real
Afianza conceptos de orientación
...
Para saber más, os dejo un extracto de la noticia:
"Del 16 de marzo al 24 de junio el público puede visitar en CaixaForum Barcelona Goya. Luces y Sombras, una gran exposición del creador aragonés organizada por el Museo del Prado y la Obra Social “la Caixa” en virtud del acuerdo de colaboración suscrito entre ambas instituciones."
Visto en el blog de La Clase de Laura, de la etapa infantil de educación, nos recomienda la siguiente dinámica para trabajar con los más pequeños de lo colegio:
Pide que digan su nombre y personaliza una canción en un vídeo de Youtube
El modo de uso es entra en youtube y pon en la caja de texto: Tina y Tin nombre
Yo lo he probado y funciona, vaya si funciona. ¿Bailamos? Excelente uso de las TIC en el aula
Si buscas una alternativa que te permita hacer búsquedas diferentes a las que te ofrecen Google, Bing o Yahoo, la recomendación de hoy te interesa. Para buscar contenidos TIC para educación te puede venir muy bien.
DuckDuckGo es un motor de búsqueda o buscador que utiliza la información de sitios de origen público, con el objetivo de aumentar los resultados tradicionales y mejorar la relevancia.
La filosofía de DuckDuckGo hace hincapié en la privacidad y en no registrar la información del usuario como elemento diferencial frente a las opciones más habituales. ¡¡¡ Úsalo y nos cuentas cómo te ha ido !!!
Hoy comparto con vosotros FamilySum, la primera red social que presumen de estar enfocados a las relaciones entre familiares. Con este enfoque diferenciador, ofrecerán espacios cerrados de conversación, para compartir elementos y todo ello con un interfaz amigable y usable. ¿Será verdad? ¿Tendrá aplicación en educación? ¿Serán las TIC un espacio familiar?
Aquí os dejo un resumen de qué es FamilySum:
"Es un espacio gratuito para llevar adelante la charla familiar cotidiana y desarrollar los valores que antes se desarrollaban naturalmente en el hogar.
Podrás conectarte con tus seres queridos, usar aplicaciones online con ellos, disponer de un espacio íntimo para compartir contenido familiar y ofrecer una experiencia online segura para los niños."
Hoy os recomiendo una visita a la página del Instituto Cervantes de Utrecht, en la que podréis encontrar dinámicas muy interesantes a la hora de usar las TIC en el aula de Español para Extranjeros.
Además ciertamente veo extrapolables las dinámicas a otras áreas de conocimiento de las que ofrecemos en nuestras aulas. Hablo de los idiomas como francés, inglés, alemán o incluso conocimiento del medio y de uno mismo en infantil y primeras etapas de primaria.
Hoy comparto con vosotros este blog que ha llegado a nosotros como caido del cielo. Se llama Experimentos de Física y en él podrás encontrar sencillas dinámicas con las que explicar ciertos "fenómenos" que se generan en la física.
Excelentemente explicado, con objetivos y resultados en cada entrada, prueba a hacer un juguete para explicar el equilibrio, construye de forma casera un objeto para explicar la Jaula de Faraday o explica la energía potencial con un sencillo arco.
Resistirse al avance de la técnica es un esfuerzo en balde. Ahora que parece casi todo inventado, llegan los App-book o libros enriquecidos, una interesante mezcla de lectura interactiva aderezada con todo el potencial audiovisual.
¿La meta hacia la que viajamos? La verdad, no lo sé. Pero la capacidad de sorpresa va en aumento en estos días en los que a través de una reunión con un fabricante de material cerámico me proponía desarrollar formatos de papel "interactivos e híbridos" con lo digital: materiales inteligentes capaces de almacenar información pre-cargada que se ofrece a nosotros con el terminal adecuado ... ummm, me recuerda a mis otros temas relacionados con los entornos inteligentes y la inteligencia artificial.
"Se trata de un paso más allá que hará las delicias de los apocalípticos: la integración de contenidos multimedia -audio y vídeo- en los textos, así como de herramientas de participación y conexión directa de la lectura con redes sociales. Se llama app-book, o libro enriquecido, y está pensado básicamente para los lectores en tableta (iPad y similares) y, aunque menos, para teléfonos inteligentes. ¿Se trata, todavía, de un libro?"
Pau Vidal, de la joven empresa Enhancing Books (Enriqueciendo Libros), creada en el 2011, ve algunas posibilidades: "Por ejemplo, crear atmósferas musicales mientras se va leyendo la trama, añadir entrevistas de vídeo con el autor o incluir una dedicatoria manuscrita del autor, cosa que con el e-book tradicional era imposible".
"Para mí, el paradigma de autor de app-book sería Eduard Punset, porque nos gusta leerlo, ver el programa Redes y después mirar qué hace en su Facebook. El libro enriquecido permite hacer las tres cosas a la vez".
Seguimos con la serie de vídeos que nos enseñan la manera en la que podemos usar el iPad de la marca Apple como pizarra digital interactiva.
Insistir en que según podemos ya vislumbrar en el presente continuo, el uso de tabletas en el aula está siendo la siguiente derivada a usar en educación. Y si no lo crees así, pásate por una de las formaciones del CITA y ya verás. Además, más que un rumor es ya la apuesta de la marca por introducir el iPad en educación.
Al grano, vídeo 4/4 del uso del iPad como pizarra digital, cerrando este mini-ciclo que espero os haya gustado tanto como a mí:
Seguimos con la serie de vídeos que nos enseñan la manera en la que podemos usar el iPad de la marca Apple como pizarra digital interactiva.
Insistir en que según podemos ya vislumbrar en el presente continuo, el uso de tabletas en el aula está siendo la siguiente derivada a usar en educación. Y si no lo crees así, pásate por una de las formaciones del CITA y ya verás. Además, más que un rumor es ya la apuesta de la marca por introducir el iPad en educación.
Al grano, vídeo 3/4 del uso del iPad como pizarra digital:
Seguimos con la serie de vídeos que nos enseñan la manera en la que podemos usar el iPad de la marca Apple como pizarra digital interactiva.
Insistir en que según podemos ya vislumbrar en el presente continuo, el uso de tabletas en el aula está siendo la siguiente derivada a usar en educación. Y si no lo crees así, pásate por una de las formaciones del CITA y ya verás. Además, más que un rumor es ya la apuesta de la marca por introducir el iPad en educación.
Al grano, vídeo 2/4 del uso del iPad como pizarra digital: